10.3969/j.issn.1674-6317.2017.01.067
情境教学法在小学数学课堂中的运用
数学是一门实用性较强的科目,也是小学教育中的基础学科之一,其目的就是为了让小学生打好学习数学的基础,进一步提高思维能力.目前,情境教学的应用已经非常广泛,小学数学运用情境教学,可以把枯燥的数学形象化、生动化,引起小学生的学习兴趣,更容易理解教材中的学习内容.同时,情境教学还能把生活与学习很好地融合为一体,让小学生在学习中懂得生活,在生活中总结学习经验,提高小学生的思考能力与实际运用能力.
小学数学课堂、情境教学法
G623.5;G434;H195.3
2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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