期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2017.01.053

小学数学高效课堂的导入艺术

引用
高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效应的课堂,即每节课要做到轻负担,低消耗,全维度,高质量.而要做到这些,做好这些,上课之前的导入,就显得尤为关键.常言道,良好的开端是成功的一半.如何做到一石激起千层浪,是我们应该思考的问题.对小学数学高效课堂来说,新颖、别致、生动、有趣的导入,是上好一堂课的突破口,通过多年的教学实践中得出一些心得,好的一堂数学课导入,要做到新、短、巧、趣、悬.

高效课堂、小学数学

G623.5;G434;G712

2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2017,(1)

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