直面当下走出困境

摘要：

小学语文可谓是引导学生正确使用汉语的第一步,其重要程度不言而喻.但是因受到各方面因素的影响,很多小学语文的教学方式并不恰当,使得语文课本身的巨大教育价值被埋没.我们必须结合实际情况,直面当下小学语文教学所存在的问题,积极提出解决办法,帮助整个小学语文教学体系走出困境.

机标关键词：走出困境

分类号：F721.7;C93;F062.9

在线出版日期：2017-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：57