期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2017.01.046

用自主探究点缀小学科学教学

引用
前些年的小学科学教学中,作为小学科学教师的我,上课前将课堂上教学所需东西全部准备好,学生按部就班按照我的教学计划学习、做实验.虽然我为教学准备忙得一塌糊涂,但学生的兴趣并不高.我反思自己的教学后,做了一个决定:将课堂真正还给学生,给学生更多自主探究的机会.

小学科学教学

G623.6;G623.9;G434

2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2017,(1)

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