打造绿色科学课,培养环保小卫士——浅谈小学科学教学中如何渗透环境教育

摘要：

空气、阳光、土壤、水、动植物等,构成了我们赖以生存的环境,我们人类也是环境的一部分.然而,随着科技不断发展,生产规模地不断扩大,环境污染、资源匮乏、生态不平衡等问题,日益成为人类生存与发展的一项重要问题.因此,提高人们的环保意识显得非常重要,尤其是青少年.小学阶段是进行环境教育的最佳时期,小学科学的课程中蕴含丰富的环境教育内容,因此,如何抓住科学教学的内容与契机,将培养孩子的环保意识融入小学科学教学之中,是每一位小学科学老师需要认真思考的.这里,我根据小学生的年龄特点,以及科学的教学特色,谈谈我的一些看法和做法.

机标关键词：小学科学教学、环境教育、科学课

分类号：G623.6;G434;X-4

在线出版日期：2017-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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