期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2017.01.013

培养能力教给方法

引用
语文课程是一门实践性很强的课程,培养学生的语文实践能力,学习语言文字运用应成为语文课的主体.教学中,以文本为跳板,借助文本自身所具有的语文能力的训练点,关注学生语文知识、语文策略和语文技能的综合运用,关注语用,切实有效地提高学生的语文素养.

培养能力

G642.0;G420;G710

2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2017,(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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