巧用多媒体,优化小学数学课堂教学

摘要：

在新课程改革的背景下,多媒体教学被越来越多地在课堂上使用,运用现代多媒体辅助教学已成为时代的需要、教学改革的需要,而且将会带来教育理念、教学内容、教学模式和教学过程的深刻变革.数学学习是抽象和枯燥乏味的,为了调动学生学习的积极性和自主性,营造一个轻松愉悦的教学氛围,在小学数学课堂教学中,合理运用多媒体进行有效的教学,有利于激发学生的学习兴趣,使教学由平面走向立体、由静态变成动态、由抽象变为具体,突破了时间和空间的限制,能够更加有效地处理好事物间大与小,动与静,快与慢,局部与整体的关系,能吸引学生的注意力,使学生形成鲜明的表象,启发学生的思维,扩大信息量,提高教学效率.在实际教学工作中我们如何根据需要恰到好处地运用多媒体技术优化小学数学课堂教学呢?

机标关键词：数学课堂教学、小学数学课堂、多媒体

分类号：G633.6;G434;TP37

在线出版日期：2017-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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