类化练习,提升数学解题能力

摘要：

小学数学教师可以通过类化课后练习,引导学生们开展综合练习、探索练习以及开放练习,让学生们在各种各样的练习中,强化自身的运用能力,从而高效提升自身的解题能力.文章从综合练习,建构体系;探索练习,发散思维;开放练习,强化应用等三个方面进行了阐述,在小学数学教学中如何进行类化练习,提升小学生的数学解题能力.

机标关键词：数学解题能力

分类号：G633.6;G434;B842

在线出版日期：2017-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：220