10.3969/j.issn.1674-6317.2016.12.208
兴趣导入激发想象力
在音乐的学习过程中音乐想象力也同样重要,没有想象力的音乐是没有生命力可言的.兴趣是人们力求认识某种事物或进行某种活动的一种倾向性意识.兴趣是学习一切知识的内在动力,音乐也不例外.本文从学生对音乐学习的兴趣为导向,从而在音乐课堂中培养学生的想象力.
想象力、兴趣导入
J624.1;G633.3;B516.31
2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
215
10.3969/j.issn.1674-6317.2016.12.208
想象力、兴趣导入
J624.1;G633.3;B516.31
2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
215
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn