期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2016.12.122

让课堂出点新意

引用
体育课怎么上?这个问题说简单也很简单,只要按照一个常规的模式一一展开就可以了,这课堂常规的模式就是:集合排队,师生问好,宣布本课内容,做准备活动,讲解示范,反复操练,游戏活动,素质锻炼,宣布解散.只要这样做了,一切都会变得那样的驾轻就熟,顺理成章,简单而轻松.但是随着时间的推移,你就会发现学生会流露出一丝不满或厌烦的情绪,上课总是怪话连篇且总是表现出一副无精打采的样子,甚至会有学生时不时地向你提出:“老师,这节体育课不如就不上了吧,让我们自由活动吧!我们想去打乒乓,我们想去打篮球,我们想去丢沙包……”因此,一定要让体育课有点新意,只要有新意,学生不仅会喜爱体育课,盼望上体育课,而且还能积极投身到体育运动中来,乐此不疲.怎样才能让体育课上出点新意呢?我认为可以考虑以下几个方面的内容:

2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2016,(12)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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