小学数学教学的生活化

摘要：

数学知识、思想和方法必须由学生在现实的数学实践活动中加以理解和发展,让学习者观察和认识周围世界最简单的数量关系,建立情境与一般法则的联系,真正使数学运用成为学生生活和思维的组成部分.
2011年《义务教育课程标准》总目标中明确提出让学生“体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系”.具体学段目标中问题解决方面要求学生“能在教师的指导下,从日常生活中发现和提出简单的数学问题.”情感态度方面也要求学生“了解数学可以描述生活的一些现象,感受数学与生活有密切的联系”,新课改要求培养学生的应用意识,让学生能认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息以及数学在现实世界中有着广泛的应用.

机标关键词：小学数学教学、生活化

分类号：G623.5;G434;G712

在线出版日期：2017-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：63