10.3969/j.issn.1674-6317.2016.12.022
在科学教学中如何培养学生的观察能力
观察是人们认识事物本质的首要步骤,也是学生在科学学习中认识事物、丰富知识的重要过程.在科学教学中,只要学生对观察的事物产生兴趣,并认识到在科学学习中观察的必要性与重要性,就会对生活现象、实验现象等进行全面的、系统的、深入的观察,促进观察能力的不断提高.因此,在小学科学教学中培养学生的观察能力是科学教学的重要目标之一,也是提升学生探究能力及科学素养的重要途径.
科学教学、观察能力、培养学生
G633.7;G434;R192
2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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