期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2016.12.018

小学数学教学中多媒体运用的优缺点

引用
现在的时代是信息的时代,科技每天都在进步,教学当然也不能被潮流抛下,一定要紧跟潮流才不会落伍,所以多媒体在教学方面的应用也不再是什么新鲜事了. 从多媒体技术开始进入教学开始,已经为教学事业带来了不少的益处,教师备课减少了许多不必要的劳动输出,而且有多媒体技术参与设计出的课堂也增加了不少趣味,学生在上课的时候也不会像之前那样只觉得课堂枯燥,提高了他们的课堂学习积极性,所以说对于学生和教师来说都是一种好的教学方式.

小学数学教学、多媒体运用、优缺点

G623.5;G434;H195

2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2016,(12)

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