期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2016.12.015

关于小学科学课外实践探究活动的几点思考

引用
小学科学是一门以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程.该课程要求教师必须重新审视自身定位,并在教学过程中充分体现学生在学习中的主体地位,并将家长资源充分整合到一起,从而做好备材、学生、家长以及学科等多方面的备课工作,以激发学生对科学探究的兴趣并提升学生的探究能力,保证小学科学课堂的高效、长久.

小学科学课、课外实践、几点思考

G623.6;G434;G78

2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2016,(12)

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