期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2016.12.012

理解把握想象

引用
改写,可以改体裁,如把古诗改成记叙文,可以改人称,如把第一人称改成第三人称,可以改结构,如把倒叙改成顺序等.古诗,就是用精练的语言,通过描绘一景、一物或一事来抒发作者当时的思想感情或见解.记叙文却可无拘无束、灵活多变地细致描写诗中的景物或情景,深入浅出,浅显易懂,有让人身临其境的感觉.改写其实就是一种根据原文的内容,让学生在了解诗义和作者思想感情的基础上,把原来的古诗写成一篇描写细致、内容具体生动、如亲临其境的记叙文,也就是改变表达方式的习作练习.

2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2016,(12)

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