"动起来"的评价活动

摘要：

好文章总有一个精彩的结尾,好电影总有一个华美的结局,好的美术课也需要"一个完美的韵脚"——作业评价.作业评价反映了学生对课程目标的达成度,以及在美术学习能力、学习态度、情感价值观上的变化等.
传统美术课中,教师往往过多以固定的评价标准评价学生作品,评价模式单一、评价过程枯燥,往往事倍功半.因此在教学中,美术教师迫切需要寻找一种行之有效的方法来评价学生的美术作业.

机标关键词：评价活动、动起来

分类号：B018;G219.21;F239.45

在线出版日期：2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141