发现、探究,在路上——发挥资源优势,构建幼儿园远足课程

摘要：

《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:"应保证幼儿的户外活动时间,提高幼儿适应季节变化的能力."为此,我园在实践中构建了春秋季的远足课程,就是利用幼儿园周边的户外环境资源,将教育内容与教育环境融合,将教学活动与户外远足结合,充分发挥幼儿园周边环境的资源优势,立足本土,立足幼儿的生活,从大自然中汲取充足的养分,逐步形成一套可操作的幼儿园远足课程.

机标关键词：资源优势、幼儿园、在路上

分类号：G612;I206.7;I109.5

在线出版日期：2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：11