引导学生选择有效的科学阅读方式

摘要：

通过相关实践发现,将开放性阅读合理应用于小学语文的教学中,不仅能提高小学生对于阅读的兴趣,还可以提高学生的阅读能力,由此可见开放式阅读在小学语文中具有重要意义.就小学语文的阅读教学来讲,除了应该培养小学生阅读习惯、阅读兴趣之外,而且还需要加强开放式阅读的教学,由于开放式阅读能拓展学生思维能力,因此教育工作人员可以将这一教学方式作为教学重点.本篇文章主要对小学语文开放式阅读教学进行具体分析,从而改善语文阅读教学中存在的不足.

机标关键词：科学阅读、学生选择、阅读方式、引导学生

分类号：G633.8;G252.17;G478

在线出版日期：2016-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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