打造“五有”课堂提升控班能力

摘要：

控班能力是一个教师必备的基本素质，也是上好一堂课的关键。控班能力，直接关系着孩子课上是否能遵守纪律。它体现在教学的多方面，如：教学目标达成、教学资源整合、班级纪律管理、学生情感体现等等。提升控班能力至关重要，是学生自觉遵守课堂纪律，融入课堂教学的基础。要想提高控班能力，需要打造“五有”课堂。

在线出版日期：2016-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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