怎样在教学中有效运用多元化评价

摘要：

新课程理念强调要建立促进学生全面发展的评价体系，既要关注学生掌握美术知识、技能的情况，更要重视美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的评价。帮助学生认识自我，建立自信，促进学生和谐、全面的发展。在评价机制的实际实施过程中，我从重视学生个性发展的多元化评价意识出发，对学生素质综合评价做了初步的尝试和探索。

机标关键词：多元化评价、有效运用

分类号：G641;G434;G712

在线出版日期：2016-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：137-137