教学生活化探讨

摘要：

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”美国教育家华特也指出：“语文的外延与生活的外延相等。”教学活动是人类生活的一部分，离开生活的教学活动是不存在的。而语文教学和生活更是密切相关。语文学习的源头活水就是生活，只有扎根于生活中的语文，才能真正做到常青不败。语文知识与社会生活联系紧密，语文知识来源于社会生活，在社会生活中也需要应用语文知识。只有加强课堂与生活的沟通，实施生活化的教学，才能使学生受到启迪，促进学生对课文内容更好地理解，使课文充满勃勃生机，对其潜在的意义更好地揭示，也才能使学生对生活有更好地理解。

机标关键词：教学生活化

分类号：G633.2;G41;G718.5

在线出版日期：2016-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：85-85