体会美欣赏美展示美创造美

摘要：

美育作为全面发展教育的重要组成部分，教师在各科教学中都要予以重视。语文有着独特的魅力，是极其丰富的文学精华。小学语文教材篇篇都精，课课都美，简直是幅“美”的画卷。它们无一不是从浩瀚的文化宝库中精选出来的上乘篇章，具有很强的艺术感染力；它们无一不蕴含着“美”的因素，几乎包罗一切美的表现形式，具有浓烈的审美功能。在语文教学中进行美育是将其渗透到教学过程中的每一个环节。如何将教材中的文字所蕴含的美育因素充分挖掘出来，成为每一个小学语文教师面临的问题。

机标关键词：欣赏美、创造美

分类号：G434;J605;I207

在线出版日期：2016-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：84-84