提高小学科学课堂有效性的几点建议

摘要：

小学科学课可以启迪学生思维，培养学生的学习兴趣和实践能力，提高科学课堂的有效性，能够有效提升学生的科学思维能力和科学素养。本文首先分析了小学科学课堂的教学现状，进而提出可以通过树立正确的教与学的观念，培养学生学习的兴趣和创新思维，落实课后延伸探究以及注重对学生的及时评价等方法来提高小学科学课堂的有效性。

机标关键词：小学科学课、课堂有效性、科学课堂、几点建议

分类号：G623.6;G434;G720

在线出版日期：2016-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：51-51