“研究学生”视角下的教学研究

摘要：

小学美术课堂开设已久，其目的是为了响应国家的素质教育，以促进学生的德智体美劳能够全面发展的一个课程改革。但是美术教育在小学阶段的课程存在着一定的问题，从学生层面来讲，主要表现在，对学习的不重视，兴趣不高。

在线出版日期：2016-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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