10.3969/j.issn.1674-6317.2016.07.013
新课程理念下小学信息技术课堂游戏化教学模式探究
近年来随着科技水平的不断更新与发展,信息技术成为人们不可缺少的重要技能。小学信息技术课堂的设立主要是帮助小学生更快地理解和学会相关信息知识,帮助小学生更好地适应信息化的社会。研究表明,采用游戏化的信息技术课堂教学模式能够让小学生更快地学会相关知识,还能够提起小学生学习信息技术的兴趣。
小学信息技术、信息技术课堂、新课程理念、游戏化教学、教学模式、课堂游戏
G633.67;G434;H195.3
2016-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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