打造良好育人环境促进学生全面发展

摘要：

教室是学生学习的主要场所，教室的环境对于学生的影响是潜移默化的。教室环境的布置是一门隐形的课程，它具有无形的教育力量，往往能起到“润物细无声”的教育作用。但是要把教室布置成一个科学的育人环境，并不简单，甚至可以说是一门高深的学问。有些教室布置得五颜六色，花里胡哨，像个游乐场，缺乏教育性；有的标语、装饰过多，东一块西一块，没有主题，分散了学生的注意力；有的内容沉闷，形式死板，一成不变，让学生失去兴趣，视若无睹……那么怎样才能布置好教室，发挥环境育人的功能呢？笔者认为应注意以下几点。

机标关键词：学生全面发展、育人环境

分类号：G641;G40-012;G717

在线出版日期：2016-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：117-117