重视实践活动提高学生素养

摘要：

一、正确的语文教学观念
在小学阶段,传统的语文教学方法,往往过分重视汉字拼写,而忽视学生读写能力的培养.这是典型的应试教育,学生被动地死记硬背,容易对语文失去兴趣.学生在新形势下将面临知识经济全球化竞争的严峻挑战,语文素养作为基础素质,尤为重要.新形势下的语文教学应该旨在培养视野开阔、思维活跃、读写俱佳、有独创精神的学生.语文应该是优美的,具有意境,包含浓浓文化色彩的,而不应该是死板的,死搬硬套的.这样学生才有兴趣,积极主动地爱上语文.要实现这些一个有效的途径就是语文实践活动的应用,让学生同时接触课堂内外的知识,通过实践活动,感悟生活,这样多读书、多思考、多实践、多创造,教学质量才会真正意义上获得提高.教育学家陶行知曾大力倡导创新教学方法,鼓励学生自主实践,陶行知曾说过:"一个好教师要大胆解放学生的眼、脑、手、嘴、空间和时间."

机标关键词：学生素养、实践活动、重视实践

分类号：G633.3;G482;G718.5

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：191