10.3969/j.issn.1674-6317.2016.04.144
优化拉丁舞主题情境, 促进幼儿全面发展
美国著名情境认知专家布朗和科林斯说:"学习和思维都是基于情境的,它们不能孤立地镶嵌在个体的大脑之中,而是通过情境中的文化活动或工具发生在人类的大脑中."因此,在幼儿园进行拉丁主题教学实践中,应区别对待成人拉丁舞教学和幼儿拉丁主题教学,努力创设并实现教学情境的最优化,让幼儿在快乐中学习拉丁.
幼儿全面发展、主题情境、拉丁舞
G610;G40-057;G831.3
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
153