课堂教学中的有效提问策略

摘要：

歌德说过:"想要得到聪明的回答,就要提出聪明的问题."一位美国教学专家也说过:"教师教学效率的高低,大部分可以从他们所提出的问题的性质和发问的方法来考虑,小学教师若不熟练掌握发问的技术,他的教学工作是不易收效的."由此可见,提问是英语课堂中一种重要的教学方式,提问水平的高低是决定英语课堂教学效率关键因素.而我们目前所进行的英语课堂提问大多是流于形式、缺乏启发的,导致不少老师煞费苦心地提出了不少问题,就是引不起学生跃跃欲试地回答或者学生的回答单调呆板、流于表面.那么,在英语课堂教学中有效提问,应采取哪些策略呢?

机标关键词：课堂教学、有效提问、提问策略

分类号：G633.41;G424.21;H319

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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