小学数学教学目标设计 的现状与改善对策

摘要：

一、引言
小学数学教学目标的设计需要根据课堂教学内容、方法与教学活动等多方面进行总体设计,这样才能够保证教学的系统性与预设性.通常情况下,高质量的教学目标设计并不能保证获得高质量的上课效果,但是如果教学目标设计质量低劣,那么肯定不会取得好的教学效果.小学数学教师在教学活动开展的时候,如果要想获得良好的教学效果,就必须在教学目标设计方面多用心.优秀的教学目标设计是取得高质量教学效果的前提.

机标关键词：数学教学目标、教学目标设计、小学数学教学、改善对策

分类号：G633.6;G424.21;U491.23

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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