提高幼儿园音乐专用室活动质量的探究

摘要：

《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的.要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要……"这清楚地指明了幼儿的学习特点和方式,也指明了支持幼儿学习的方法与途径.我园的音乐活动室正是通过创设适宜的环境、投放丰富的材料来促进幼儿的学习与发展的,符合幼儿学习生活化、游戏化的特点.

机标关键词：幼儿园、动质量

分类号：G612;V414;TK121

在线出版日期：2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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