电教媒体在小学科学教学中的运用

摘要：

一、电教媒体在小学科学教学中的优势<br>　　1.变抽象化为具体化<br>　　由于小学生的身心发育尚不完全，还没有形成系统的思维模式和思考方法，因此对于抽象化的事物很难理解和记忆，对于书本上的科学知识，仅用简短的文字介绍和几幅静态插图，很难吸引小学生的学习兴趣，更不用谈知识的掌握了。通过利用电教媒体，将抽象的事物和概念具体化，以动态的形式和直观的感受展现给小学生，对于帮助他们认识事物的变化特点、运动规律、构造组成都有很好的促进作用。

机标关键词：小学科学教学、教学中的运用、电教媒体

分类号：G641;G434;H359.9

在线出版日期：2016-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：16-16