小学生数学学习能力的培养

摘要：

当前,学生被动学习的现象比较普遍,课堂上被动地接受知识,老师给多少学生知多少,不能利用所学知识解决简单的实际问题.大多数学生头脑里只是老师"灌输"的内容,离开老师,就不会学习了,这种现状是应试教育的弊端所造成的后果.

机标关键词：数学学习、学习能力、小学生、能力的培养、学生数

分类号：G633.6;G420;G718.3

在线出版日期：2015-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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