培养学生数感的价值
随着新课程改革的不断发展,人们对数感有了初步的认识,但是了解不够深刻.其实,数感与乐感、语感、方向感一样,已经成为学生的一种重要素质.我结合自己的教学工作,就低学段培养学生数感谈几点不成熟的看法,仅供同行们参考.
学生数
G629.2;G649
2015-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
118
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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