激发动力 创设情境 提高创造力
有效教学一直是老师们探讨的话题,作为老师要坚持贯彻新课改教学理念,立足于当下,创新教学方法,改进教学手段,优化教学策略,提高课堂教学水平,保证课堂教学的有效性.
创设情境、创造力、激发动力
G633.8;F124.1;G434
2015-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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创设情境、创造力、激发动力
G633.8;F124.1;G434
2015-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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