期刊专题

让数学课堂妙趣横生

引用
探索有趣、有效的数学课堂教学模式,从而激发学生学习数学的兴趣,培养学生的数学品质,进而打造数学兴趣课堂.文章强调了小学数学兴趣教学的意义和作用,并给出了数学课堂妙趣横生的方法和途径.

数学课堂

G633.6;G434;G718.3

2015-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

80,104

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2015,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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