把科学课堂自主权还给学生

摘要：

"有利于生存的本领"是苏教版《科学》六年级下册第四单元"共同的家园"中的第二课.在教学中,教师如何创造一个宽松、民主的教学环境,最大限度在提供学生自主探究、合作交流、表达见解和通过反思完善自己认识的机会呢?以下案例介绍的是我在这方面所做的探索.

机标关键词：自主权、科学课堂

分类号：G623.6;G424.21;D922.16

在线出版日期：2015-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20