生态课堂中的"节奏感"

摘要：

生态英语课堂应该是学生自我发展和实现的主要阵地,英语课堂教学中的学生是成长的生命、发展的主体.和谐的生态课堂需要和谐的教学节奏,"节奏感"可以激发学生主动感受,体味,想象和思考,在多向互动中表达,交流,质疑并创造.

机标关键词：生态课堂、节奏感

分类号：G633.41;G424.21;G807.4

在线出版日期：2015-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：98