从不同视角关注学生科学课的学习

摘要：

在课改浪潮的推动下,我们对学生的学习越发关注,如何采用有效的方式对学生的学习进行有效的指导,成为我们所要思考的问题.科学课提倡自主探究,怎样让学生不是被动地接受知识,而是主动地、积极地要求自己去学呢?作为科学教师,我觉得应该从多种角度去挖掘适合学生发展的学习方法,在新课程的指导下,在实际的科学课的教学中找到探索的方向,采取相应的有效措施.

机标关键词：关注学生、不同视角、科学课

分类号：G623.6;G424.21;G71

在线出版日期：2015-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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