柔性策略在小学科学实验教学中的应用
小学科学教育是小学教学的一个重要组成部分,科学的实验教学贯穿了整个小学教学的始终。科学教学对于学生的培养是多方面的,不仅增强了学生的动手能力,还在一定程度上激发出学生探索知识的欲望,激发其动手和观察能力,为学生今后的发展打下坚实的基础。对其人生具有深刻的教育和指导意义。
小学科学、柔性策略、实验教学、科学实验、教学中的应用
G623.6;G7;F270.7
2015-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
13-13
小学科学、柔性策略、实验教学、科学实验、教学中的应用
G623.6;G7;F270.7
2015-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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