帮助一个“与众不同”的孩子--谈转化潜质生的几点做法

摘要：

一个班级里，总有一些学生显得“与众不同”，他们可能有着一些不好的习惯，也可能学习成绩始终不能及格，更有可能总是在校内外惹事生非，这样的学生，常常令老师既头疼又无奈，甚至有时会认为，这样的孩子是天生的，无法通过后天的努力去改变。但是，在教学中不能真的就对他们放任不管，所以，在承认其“与众不同”的基础上，老师还是要积极的帮助他们能有一定程度的改变和进步。

机标关键词：与众不同

分类号：I207.4;G42

在线出版日期：2015-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：144-144