期刊专题

创新“少年君子”评价体系

引用
为深入贯彻十八大精神,对学生加强社会主义核心价值观教育,我校在德育上提出“少年君子行动”的育人特色,开展雅行教育,以培养德智体美全面发展的“少年君子”为己任,努力打造具有孔子文化特色的现代化学校。我们深入挖掘孔子文化经典,结合“让评价促进学生发展”这一新课程理念,形成了我校的“少年君子”评价体系,面向全体,关注学生的全面发展,关注学生发展的全程。

评价体系

F279.23;G641;F426.61

2015-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

142-142

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2015,(7)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn