小学教师人格魅力的塑造
身为教师,一定的智力和知识是教师首先要具备的,其次还要具备专业的教学能力,当这些条件都具备后,教师自身的人格素质将成为影响学生学习和教学的重要因素。因此,加强教师人格魅力的提升和回归,是落实科学发展观、坚持以人为本的内在要求。
教师人格魅力、小学教师
G625.1;G424.1;G718.1
2015-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
139-139
教师人格魅力、小学教师
G625.1;G424.1;G718.1
2015-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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