浅谈农村教师专业发展校本模式
我生在农村,长在农村,现在是一名农村小学教师。这一路走来,对农村教师专业化发展也有一些自己的认识:工作已经十几年了,越来越感到农村教师专业化发展的必要性,而农村教师专业化发展校本化。
农村教师专业发展、校本模式
G652;G451;G725
2015-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
136-136
农村教师专业发展、校本模式
G652;G451;G725
2015-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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