“教学做合一”思想在综合实践活动中的应用--《风化作用家乡地貌影响的考察》的案例分析

摘要：

一、实施对象小学高年级二、主题背景苏州三山岛地质地貌尤其独特，还有旧石器时代的文化遗址，老师带领学生到三山岛观察，研究家乡地质地貌的变化，通过实地考察引发思考的问题来形成探究活动的主题，开展制定方案、调查、访问、观察、实验、统计、信息收集与处理等，探索地理变化原因。实施的路径：组建研究性的小组，开展考察、实证、交流、分享、展示研究成果。

机标关键词：综合实践活动、风化作用、教学做合一、案例分析

分类号：G622.3;G40-092.6;G712

在线出版日期：2015-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79