营造氛围实现结合提高素质

摘要：

当前，新课程改革不断推进，小学基础阶段的教育受到了人们的广泛关注，教学理念，创新教学方法成为当前小学教学急需解决的问题。在小学语文教学中，读写结合的教学方法就是将小学阅读教育与写作相结合，在符合小学生认知的基础上，促进语文教学效果的实现。目前小学语文读写结合的教学中还存在一些问题，不利于语文教学效果的实现，本文就小学语文教学读写教学中存在的问题进行分析，探究合理的读写结合的教学方法。

机标关键词：提高素质、营造氛围

分类号：G441;G647;G52

在线出版日期：2015-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：77-77