实物图片法肢体语言法竞赛游戏法

摘要：

小学英语单词教学是英语教学中的重要环节，也是语言学研究和语言教学的重点之一。如何在教学中教授单词，才能使学生更好地掌握呢？针对小学生的年龄特征及心理特点，结合自己的教学实践，我归纳总结出三点常用的教学方法。

机标关键词：实物图片、肢体语言、语言法、游戏法、图片法

分类号：TP391.41;G623.31;R473.74

在线出版日期：2015-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：75-75