提高兴趣 循序渐进培养自信 正确引导

摘要：

幼儿对美术有一种自然的需要,他们是那样喜欢涂涂画画,美术活动为幼儿提供了自我情感表达和与他人情感沟通的机会,因而美术活动更成为幼儿喜欢的活动之一.《课程游戏化建设》告诉我们,在一切教学活动的实施中间,在美术活动中,教师应讲究一定的指导策略,重视幼儿想象与创造的培养,激发幼儿绘画兴趣,开发幼儿绘画潜能.

机标关键词：循序渐进、提高兴趣、正确引导

分类号：G62;G807.04;TU-09

在线出版日期：2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：158