小学数学课堂教学的有效性探究

摘要：

数学学科是一个学生学习生涯中最主要的学科之一,它不仅仅是学生需要面对的重要学科,还对学生在成长阶段的逻辑思维能力与创新思维能力起着至关重要的启发作用.尤其是小学数学,直接影响一个学生未来十几年对于数学的掌握程度和速度.我们知道,课堂学习是一个学生每天大部分时间都在进行的活动,课堂是学生获取知识的最主要也是最直接的载体.

机标关键词：课堂教学的有效性、数学课堂教学、小学数学课堂

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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