小学英语微课程的开发研究

摘要：

一、微课程的界定以及价值取向
微课程是一种教学视频文件,主要针对教师专业发展,内容直接指向具体问题,关注"小现象、小故事、小策略",主题突出,一课一事,层层剖析.通过3~5分钟的学习来解决微问题和微现象.它将理论暗含到小现象、小策略、小故事中,在对它们的层层剖析、梳理中,将新的理论不知不觉地浸入自己已有的系统中,并不知不觉地开始影响其他人的行为.

机标关键词：微课程、小学英语、英语微课

分类号：G623.31;G434;G712

在线出版日期：2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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